首页 > 教育 > 正文

教育竞争的实质是什么?

信息发布者：

2019-11-19 22:17:04 来源：罗辑思维

1. 那天我看到薛涌老师的一个说法，说教育竞争的实质是“动机分化”。这个词用得有意思。

2. 过去我们对教育的理解，是把人类的存量知识尽量原封不动地转交给下一代，别让那些圣人的教诲、牛人的智慧失落了。

所以，教育不需要动机分化，你只需要有一个动机，那就是“好好学习，天天向上”，争取做对社会有用的人。

3. 但是现在呢，教育的使命变了，这一代人根本就不知道下一代人会用到什么样的知识，又遇到什么样的挑战。而且说实话，在未来知识的负担那么重，如果不是真有这方面天分的人，也很难有所建树。

4. 所以，教育的使命就变了，变成了尽可能激发每一个人的潜力。

帮助他们找到自己的学习动机，也就是天分和兴趣所在，分头突围，各自应对各自的人生挑战。所以才说，教育竞争的实质是“动机分化”。

！我要举报这篇文章

网友评论

上一篇：谈话中实在忍不住要发火时，该怎么解决？

声明本文由农村链（易村客）注册会员上传并发布，农村链仅提供信息存储平台。文章仅代表作者个人观点，不代表农村链立场。本文如涉及侵权请及时联系我们，我们将在24小时内予以删除！

提示